Új jelszó kérése
Kategóriák
Nyitvatartás

IX. Dési Huber u. 7.

Hétköznap 9-17 óráig,

szombaton ZÁRVA.

VII. Damjanich utcai bolt bezárt !

----------------------------

Hírek
2018.06.19 15:54
Fizetési megoldás
Hírlevél
Termékajánló
TOP termékek
Házhozszállítás

Óvodapedagógia

Fő kategória >Könyvek >Óvodapedagógia

Sorrend:

  36 x 45 perc hatékonyan - Játékok, ötletek, tevékenységek (nem csak) az osztályfőnöki órára

OSZTÁLYFŐNÖKÖK FIGYELEM! Pándiné Csajági Mária, a Szabad a játék című sikerkönyvünk szerzője most az osztályfőnöki munkát szeretné megkönnyíteni az Ön számára. Csapatépítéstől a legérzékenyebb témákig játékosan!

 
3 990 Ft
Inkluzív nevelés az óvodában? (9786150014616) ÚJ
Inkluzív nevelés az óvodában?

Ma már gyakran találkozunk avval,hogy a fogyatékosságuk miatt speciális nevelési szükségletű gyermekek együtt járnak óvodába tipikus fejlődésmenetű társaikkal.

De vajon mi van a statisztikákon túl? Hogyan látják az óvónők megváltozott feladatukat?

Szívesen vesznek részt az együttnevelésben, vagy inkább teherként élik meg?

Milyen örömökkel és kihívásokkal szembesül az együttnevelést tudatosan vállaló óvoda a kétezres évek elején?

A szerző egy budapesti óvoda integrációs-inkluziós folyamatának első éveit kíséri figyelemmel, kvalitatív módszerekkel kutatja az együttnevelést előrevivő tényezőket.

 
3 000 Ft
Látogatás a vonalak birodalmába

grafomotoros elemekre épülő iskola-előkészítő és 
részképesség-fejlesztő feladatgyűjtemény

A finommotorika a kéz és az ujjak összerendezett mozgása, amelyek működtetése megfelelő idegrendszeri érettséget feltételez. Fejlődése összefügg a nagymozgások, az egyensúly fejlődésével és a szem-kéz koordináció kialakulásával.

A grafomotoros fejlesztés a finommozgások koordinációjának, a rajz- és írás készségének fejlesztése. A „grafomotorikus" szó jelentése írómozgást jelent, de a finommozgás-koordinációt igénylő tevékenységeket, a rajz- és íráskészséggel kapcsolatos mozgásokat is magába foglalja.

5-7 éves korban a normál érési folyamatra építve ugrásszerű fejlődést lehet elősegíteni, mert ebben az időszakban zajlik a kézizmok, kézközép-csontok erősödése, a finom-mozgás koordinációjáért felelős agyi struktúrák kiépülése, az idegpályák myelinizációja. A finom és grafomotoros fejlődéssel együtt fejlődik a fantázia, a logikai készség, a kreativitás és a tájékozódó képesség is.

A grafomotoros fejlesztés során alkalmazott, a gyermekek aktuális tudására szabott módszerek segítségével fejlődik a logikai- és kombinációs készség, a tájékozódó képesség, a kreativitás, az ötletes megoldásokban a fantázia. Ezek azok a képességek, melyek a sikeres iskolai tanulásban előnyöket jelentenek és meghatározzák a gyermek iskolához és tanuláshoz való pozitív viszonyát.

A sikeres íráskészség feltételei:
- grafomotorikus fejlettség 
- vizuo-motorika kialakulása
- figyelem
- sorrendiség (szerialitás)
- tájékozódási képesség
- szem- kéz koordináció fejlettsége
- látási analízis-szintézis kialakulása

A grafomotoros készség fejlesztésének célja az írás és vonalvezetés megalapozása, fejlesztése, az összerendezett írásmozgások létrehozása és az érési folyamatok megsegítése.

A 'Látogatás a vonalak birodalmába' egyedülállóan gazdag, szakszerűen felépített anyaga lehetőséget ad a gyermekek életkora és fejlettségi szintje szerint történő változatos gyakorlásra. A korszerű, színes képek, feladatok segítségével vidám, szórakoztató, ugyanakkor szakmailag megalapozott gyakorlási lehetőségeket biztosíthatunk gyermekeinknek otthon, szülőként is. Felépítésének elvei: fokozatosság, sikerélmény biztosítása, rendszerszemlélet, játékosság, változatosság, tevékenységközpontúság.

 
4 290 Ft
Megnőttem, óvodás lettem!

Ebben a könyvben a gyermek óvodai életének legfontosabb eseményeit, fejlődésének legjelentősebb állomásait tudjuk dokumentálni, nyomon követni. A gyermekkel együtt tölthetjük ki, fényképeket, rajzokat ragaszthatunk bele, megőrizve így az óvodáskort követően egyre halványuló emlékeket. A Megnőttem, óvodás lettem című kiadványt Szalontai Judit, a Fővárosi Gyakorló Óvoda egykori vezetője állította össze.

 
960 Ft
  Mi lennék, ha JÁRMŰ lennék! -  könyv és képgyűjtemény

A kártyajáték 2018 augusztus 20-a utén érkezik, 

"Ez a könyv és a hozzá tartozó képgyűjtemény számtalan ötletet ad a járművek és a közlekedés sokoldalú és tevékeny megismeréséhez. Mentálhigiénés játékok, barkácsolási ötletek, kísérletek, találós kérdések, szólások, mondókák, versek, mesék, viccek gazdag gyűjteménye támogatja a pedagógust a téma izgalmas és színvonalas feldolgozásában. Örömteli munkát kívánok!" 
Antal Judit 
A könyv melléklete egy 64 db-os képgyűjtemény.

 
4 650 Ft
   Mi lennék, ha ÁLLAT lennék? -  könyv és képgyűjtemény

A kártya 2018. augusztus 20-a után érkezik, megrendelésnél esetén ez időpont után tudjuk a termékkel kiszolgálni.
A Mi lennék ha... sorozat ebben a részében 64 állaté a főszerep. A könyv tartalmazza az állatok élményszerű, érdekességekkel tűzdelt ismertetőjét, ötleteket, illetve játékleírásokat. A könyvben bemutatott módszerek az óvodások és az általános iskolások körében egyaránt jól alkalmazhatóak. A Mi lennék, ha állat lennék? - című könyvhöz tartozik egy képgyűjtemény is, amely a könyvben bemutatott állatok fotóját tartalmazza. A képek elősegítik az állatokról már megszerzett ismeretek felidézését, ellenőrzését és hasznos eszközei az ajánlott feladatoknak és játékoknak. 
A könyv melléklete egy 64 db-os képgyűjtemény.

 
4 650 Ft
   Mindenben anyanyelv - Anyanyelvi nevelés az óvodai élet mindennapjaiban, játékokkal, gyakorlatokkal

Kiadványunk az anyanyelvi fejlesztés minden területéhez, minden korcsoport számára kínál segédanyagokat. A „Mindenben anyanyelv” szemlélete azt jelenti, hogy a nyelvi-kommunikációs fejlesztés az óvodai nevelés minden területén, így a játék, a gondozás és a különböző tevékenységformák alkalmával egyaránt megjelenik.

 

Mit kínálunk kiadványunkban?

  • játékokat, gyakorlatokat fejlesztendő területenként rendezve
  • hetiterv-ötleteket az anyanyelvi neveléshez
  • a különböző életkorú gyermekek nyelvhasználatának jellemzését
  • az egyes területek anyanyelvi fejlesztésben betöltött szerepének bemutatását

Összhangban az Alapprogrammal!

 
6 300 Ft
   Mindenben matematika – Matematikai felfedezések és játékötletek az óvodában

Kiadványunk megmutatja, hogy a matematikai tartalmakat hogyan bújtassuk el az óvodai élet mindennapjaiban és az ünnepekben, valamint hogyan fedeztessük fel a gyermekekkel, az őket körülvevő természeti és társadalmi környezetben.

Már az óvodában beszélhetünk a matematikai kompetenciák alapozásáról, fejlesztéséről, a gyermekek tevékenységeiben jelen vannak ilyen tartalmak. A matematikát egészen másképp kell „felkínálni” az óvodásoknak, mint a nagyobbaknak. Tanuljuk meg együtt „matematikai szemmel” látni a világot! Kiadványunk megmutatja:

  • hogyan bújtassuk el a matematikai tartalmakat az óvodai élet mindennapjaiban és az ünnepekben
  • hogyan fedeztessük fel a gyermekekkel, az őket körülvevő természeti és társadalmi környezetben
  • hogy melyek a spontán felfedezhető matematikai tapasztalatok a nevelési év körforgásában

 témák szerinti feldolgozás
 játékok, tevékenységleírások a matematikai tapasztalatszerzéshez
 összhangban az Alapprogrammal

 
6 300 Ft
60 Montessori fejlesztő gyakorlat kisbabáknak

Amikor egy baba világra jön, természetes, hogy telve vagyunk várakozással - féltve óvjuk őt, és gondoskodunk róla. Ezek mellett fontos az is, hogy békés, nyugodt környezetet teremtsünk a számára, bátorítsuk felfedezőkedvét, fejlesszük figyelmét, és megtanítsuk koncentrálni. A Maria Montessori pedagógiáján alapuló könyv ötleteket és gyakorlatokat...

 
2 999 Ft
A gyermek megismerésének első lépései

Az óvodáskorú gyermek megismerésének, fejlesztésének rendszere, eszköztára című sorozat 1. kötete

 
1 450 Ft
A gyermekekkel együtt tervezzük óvodai életünket
Ez a kötet kilép a tervezés hagyományos módjaiból. Pivókné Gajdár Klára negyvenéves hivatásának tapasztalatait, egyre gazdagodó, egyre korszerűbbé váló óvodapedagógusi szervezőmunkájának nevezetes állomásait mutatja be úgy, hogy láthatóvá válik az óvodai tanulás tág értelmezése. Az óvodában a tanulás tág foka jelenti aszociális, kognitív, mozgásos, az érzelmek tanulását is, amely ilyen irányú tapasztalok megszerzésével, az átélés lehetőségével párosul. A könyvben a kolléganő példája szemléletesen példázza ezt. Sok ötlet, kínált/választható tevékenységek, együttes tervezés és együttmunkálkodás, élményekben dús programok a 3-7 éves gyerekeknek, akik saját fejlődési állapotuknak megfelelően vesznek részt benne, miközben kutatnak, felfedeznek, vizsgálódnak, tapasztalnak, véleményt mondanak, javaslatokat tesznek, megosztják saját élményeiket társaikkal, és felelősen döntenek, kipróbálnak, megvalósítanak.
_x000D_
Vagyis ez a kézikönyv napnál világosabban bizonyítja, miért is kaptuk kézhez diplománkat: azért, hogy
_x000D_
– a gyermekek fejlődését elősegítsük,
_x000D_
– tapasztalatszerzéseikhez tág teret és lehetőséget teremtsünk,
_x000D_
– s mindezt úgy, hogyne fel-fellobbanó „információátadó” késztetéseinket valósítsuk meg, s ne azt várjuk el eközben, hogy a gyermek „befogadó” legyen,
_x000D_
– hanem velük együtt tervezve, az őket érdeklő tevékenységekben mélyedhessenek el, ezáltal fejlődhessenek, kibontakozhasson személyiségükben rejlő minden lehetőség.
 
1 950 Ft
  A JÁTÉK a kisgyermekkor legfontosabb és legfejlesztőbb tevékenysége, s így az óvodai nevelés leghatékonyabb eszköze

A DVD tartalmazza:

  • a szakmai összejövetel plenáris ülésének előadásait,
  • a szekcióülések részleteit,
  • és csatolt fáljban az összejövetelhez tartozó szakanyagokat és dokumentumokat.
 
2 100 Ft

Sorrend:

Webáruház készítés