Új jelszó kérése
Kategóriák
Nyitvatartás

IX. Dési Huber u. 7.

hétfő-péntek 9-17 óráig

szombat 9-14 óráig

----------------------------

VII. Damjanich u. 39.

hétfő-péntek 9-17 óráig

szombat 9-13 óráig

Hírek
2017.09.20
Fizetési megoldás
Hírlevél
Termékajánló
TOP termékek
Házhozszállítás

Óvodapedagógia

Fő kategória >Könyvek >Óvodapedagógia

Sorrend:

   Mindenben matematika – Matematikai felfedezések és játékötletek az óvodában

Kiadványunk megmutatja, hogy a matematikai tartalmakat hogyan bújtassuk el az óvodai élet mindennapjaiban és az ünnepekben, valamint hogyan fedeztessük fel a gyermekekkel, az őket körülvevő természeti és társadalmi környezetben.

Már az óvodában beszélhetünk a matematikai kompetenciák alapozásáról, fejlesztéséről, a gyermekek tevékenységeiben jelen vannak ilyen tartalmak. A matematikát egészen másképp kell „felkínálni” az óvodásoknak, mint a nagyobbaknak. Tanuljuk meg együtt „matematikai szemmel” látni a világot! Kiadványunk megmutatja:

  • hogyan bújtassuk el a matematikai tartalmakat az óvodai élet mindennapjaiban és az ünnepekben
  • hogyan fedeztessük fel a gyermekekkel, az őket körülvevő természeti és társadalmi környezetben
  • hogy melyek a spontán felfedezhető matematikai tapasztalatok a nevelési év körforgásában

 témák szerinti feldolgozás
 játékok, tevékenységleírások a matematikai tapasztalatszerzéshez
 összhangban az Alapprogrammal

 
6 300 Ft
Belső szabadság - Elég jó szülő – elég jó gyerek
Mindig el akarják venni a külső szabadságunkat, ez legkésőbb az iskolába lépéssel megkezdődik, de sokszor már az óvoda is fenyeget – ami viszont mindig megmaradhat, ha kimunkáltuk magunkban, az a belső szabadság. Már a magzati korban kezdődik ennek megalapozása az örömteli biztonság megadásával – ami ilyenkor még az anya örömteli biztonságérzetét jelenti. És aztán: tudok-e a gyerekemnek továbbra is örülni, vagy szorongok, és ez a szorongás őt is görcsbe rántja? Netán „tanításoknak” esem áldozatul, és elhatározom, hogy ezt a kis lényt erre vagy arra fogom „terelni”? Tudok-e őszinte maradni? Akkor is, ha baj van? Ha éppen elválunk vagy valaki beteg a családban? Tudom-e hagyni, hogy ő felfedezze önmagát, a maga világát és a világot maga körül, vagy azt hiszem, hogy mindent nekem kell megszerveznem? Tényleg: mi az, amitől nekem kell megvédenem őt? Észreveszem-e, ha tőlem beteg a gyerek? Vajon agresszívvé kell-e őt nevelnem ebben az agresszív világban, hogy sikeres legyen? (Semmiképpen!) Hogy újra és újra jelen tudjak lenni a magam és a gyerekem életében, ehhez a mindig fenyegetett, de mindig újra kiküzdhető belső szabadság kell.
 
3 490 Ft
Éves NAP-TÁROGATÓ (NE168) ÚJ
Éves NAP-TÁROGATÓ

Szívesen megspórolna egy kis időt a gyors tervezéssel? Megjelent az Éves-NAPTÁROGATÓ, a pedagógusok új barátja, mely több, mint 400 ötlettel segíti az óvodai tervezést a nevelési év minden hónapjára!

Minden óvoda életében a jeles napok és a világnapok központi szerepet játszanak, nehéz azonban napról-napra olyan tartalmas, innovatív tevékenységet kitalálni, mellyel a gyerekek számára is izgalmas, érdekes tapasztalatot biztosíthatunk. A pedagógusok sokszor azt sem tudják mihez kapjanak, melyik mesét, verset, dalt, játékot vegyék elő.

Legújabb szakkönyvünk nem csak a legnépszerűbb óvodai jeles napokat tartalmazza, hanem csupa olyan, eddig talán kevésbé ismert jeles napot, mely potenciálisan érdekes lehet a gyerekek számára (nem utolsó sorban pedig könnyen beépíthető az óvodai projektekbe). A kiadvány a hozzájuk szorosan kapcsolódó mozgástevékenységeket, játékokat, kreatív ötleteket is tartalmazza, továbbá konkrét dalokat, meséket, verseket, mely nagy előny, hiszen nem kevés kutatómunkával jár az éppen aktuális témához ezek összegyűjtése. Spórolja meg a felesleges köröket, az Éves NAP-TÁROGATÓ leveszi a plusz terhet a válláról!

A könyvben jeles naponként 8 féle tevékenységterület ötleteiből válogathat:

  • Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka
  • Mozgásos tevékenység
  • Játék, tevékenység 3-nál több fővel
  • Játék, tevékenység 1-2 főnek
  • IKT (Információs és kommunikációs technológiák)
  • Verselés, mesélés
  • Ének, zene, énekes játék, gyermektánc
  • A külső világ tevékenység megismerése
 
3 990 Ft
  Gyakornokok mentorálása az óvodában – Útmutató a gyakornokok sikeres pályára állításához

A gyakornoki időszak óriási jelentőségű a fiatal pályakezdő szakmai képességeinek kibontakoztatásában. A mentornak meghatározó szerepe van abban, hogy valóban a gyakornokok hivatásává válik az óvodapedagógusi munka. Az óvodavezetők és a mentorpedagógus kihívásokkal teli feladatához nyújt – a napi gyakorlatot is figyelembe vevő – kiadványunk hatékony segítséget minden érintett számára.

Gyakorló óvodavezető, felsőoktatási gyakorlati képzési vezető, valamint szakpszichológus tapasztalatainak segítségével megtudhatja,

  • hogyan válassza ki a legalkalmasabb jelentkezőt?
  • melyek a gyakornokokra vonatkozó jogszabályi előírások?
  • milyen módon lehet motiválni és mentorálni a különböző életkorú munkatársakat?
  • hogyan lehet személyekre és intézményre szabni a kötelező dokumentációt?
  • milyen egyéni ötletekkel lehet hatékonyan tervezni és megvalósítani a gyakornoki-mentori programot?
  • hogyan lehet eredményesen felkészíteni a gyakornokot a minősítő vizsgára?
 
6 300 Ft
Hétről hétre tervezés

A módszertani kötet részletes, hetekre bontott, készségfejlesztő programjavaslatokat tartalmaz, amelyek megfelelnek az óvodai irányelveket megfogalmazó, érvényben lévő dokumentumoknak. A programok segítségével olyan témákat ismerhetnek meg az óvodás gyerekek, mint a család, az évszakok jellegzetességei, a közlekedés, a színek, az ünnepek, a hagyományok, a jeles napok, az állatok és növények világa. A programjavaslatok tartalmai két fejlesztési szintet fednek le: a középső és a nagycsoportos szintet, de vegyes összetételű csoportoknál is alkalmazhatóak.

 
1 990 Ft
  Így előzd meg a tanulási zavarokat! – Óvodai játékgyűjtemény a kognitív készségek fejlesztéséhez

Prevenciós játékgyűjtemény a kognitív készségek fejlesztéséhez

 

A mindennapi munka egyik legnagyobb kihívása, hogy a gyerekeknek változatos, szórakoztató, de ugyanakkor a fejlődésüket biztosító foglalkozásokat szervezzünk.

 

Egyre több azonban az olyan gyermek, akinek a sikeres iskolai teljesítményéhez nem elégséges a hagyományos óvodai fejlesztés. Ahhoz, hogy ne kudarcként éljék meg az iskolai éveket, már az óvodában tennünk kell: az ő fejlesztésükre jobban oda kell figyelnünk.

 

Játékgyűjteményünk – egy rövid bevezetőtől eltekintve –kizárólag játékleírásokat tartalmaz. Megtalálhatja benne a régi, jól bevált játékokat és a modern pedagógia eszközeként életre hívottakat is.

 
6 300 Ft
Kerek gyerek drámapedagógiai gyakorlatgyűjtemény

Drámapedagógiai gyakorlatgyűjtemény a tanulási korlátok enyhítésére, játékos megoldások pedagógusoknak
Klecsány Anikó drámapedagógiai gyűjteményében olyan játékokat, gyakorlatokat talál az olvasó melyeket a szerző gyógypedagógusként a mindennapi munkájában alkalmaz, jól bevált gyakorlatok a fejlesztésben.

 
1 200 Ft
  Mi a legerősebb a világon? 	400 találós kérdés és talányos mesék a világ minden tájáról

Hány feje van az embernek?

Hányat lép a kígyó egy nap?

Melyik ágon nincsen levél?
Népmesekincstár mesegyűjteményeket kiegészítő új, Népmesekincstár Pluszsorozat részei az életünket át- meg átszövő, a nyelvünkkel, gondolkodásunkkal és mindennapi életünkkel kapcsolatos, évszázadok alatt felhalmozódott tudást gyűjtik össze különböző témákban.
A sorozat első kötetében a találós kérdéseké a főszerep. Közülük ebbe a válogatásba azok kerültek, amelyek a mai gyerekek számára is megfejthetők és érthetők, mert élő ismeretanyagra és aktív szókincsre épülnek.
A korszerűsége és sokszínűsége miatt hiánypótló gyűjteményben olvasható 400 találós kérdést és 16 talányos mesét Bajzáth Mária mesepedagógus a világ minden tájáról válogatta. A tematikus fejezetek (pl. állatok, tárgyak, égitestek, ember) kezdő, középhaladó és haladó szint szerint tagolódnak, így mindenki örömét lelheti a könyvben, hiszen ebben a műfajban éppúgy kezdő lehet a négyéves gyerek, mint a 103 éves dédszülő, aki sohasem foglalkozott találós kérdésekkel.

 
3 300 Ft
SZÓ-KÉP-TÁR ÓVODAI FEJLESZTŐDOBOZ - 3 ÉVES KORTÓL

SZÓ-KÉP-TÁR első fejlesztődoboza a 2-4 éves korosztály beszédfejlődését segítő eszköz. Szerzője Hargitai Katalin gyógypedagógus, logopédus, speciális pedagógia szakos tanár, a Meixner -módszer jeles hazai képviselője. Több mint 30 éve foglalkozik a beszélt és írott anyanyelv elsajátításának törvényszerűségeivel, módszereivel, valamint a tanítás-tanulás tipikus és atipikus folyamataival.  A színes képekből álló gyűjtemény a gyerekek szótanulását, mondatalkotását, gondolatközlését segíti, fejleszti. 

Alkalmas: 
• a beszédkedv felkeltésére, 
• a passzív és az aktív szókincs bővítésére, 
• a szótanulási képesség kiépítésére, erősítésére, 
• a mondatalkotás gyakorlására, 
• a megkésett beszédfejlődésű gyerekek terápiájának segítésére, 
• a korai fejlesztésre, 
• a korlátozott nyelvi kóddal kommunikáló gyerekek beszédfejlesztésére. 

A doboz tartalma: 
8 képcsomag, 400 színes képpel, módszertani útmutató 

 
6 990 Ft
SZÓ-KÉP-TÁR ÓVODAI FEJLESZTŐDOBOZ - 4 ÉVES KORTÓL

SZÓ-KÉP-TÁR második fejlesztődoboza a 4-5 éves korosztály beszédfejlődését segítő eszköz. Szerzője Hargitai Katalin gyógypedagógus, logopédus, speciális pedagógia szakos tanár, a Meixner -módszer jeles hazai képviselője. Több mint 30 éve foglalkozik a beszélt és írott anyanyelv elsajátításának törvényszerűségeivel, módszereivel, valamint a tanítás-tanulás tipikus és atipikus folyamataival.  A színes képekből álló gyűjtemény a gyerekek szótanulását, mondatalkotását, gondolatközlését segíti, fejleszti. 

Alkalmas: 
- a passzív és az aktív szókincs bővítésére, 
- a szótanulási képesség kiépítésére, erősítésére, 
- a mondatalkotás gyakorlására, 
- a megkésett beszédfejlődésű gyerekek terápiájának segítésére, 
- a korai fejlesztésre, 
- a korlátozott nyelvi kóddal kommunikáló gyerekek beszédfejlesztésére. 

A doboz tartalma: 
8 képcsomag, 320 színes képpel, módszertani útmutató 

 
6 990 Ft
SZÓ-KÉP-TÁR ÓVODAI FEJLESZTŐDOBOZ - 5 ÉVES KORTÓL

SZÓ-KÉP-TÁR harmadik fejlesztődoboza a 5-6 éves korosztály beszédfejlődését segítő eszköz. Szerzője Hargitai Katalin gyógypedagógus, logopédus, speciális pedagógia szakos tanár, a Meixner -módszer jeles hazai képviselője. Több mint 30 éve foglalkozik a beszélt és írott anyanyelv elsajátításának törvényszerűségeivel, módszereivel, valamint a tanítás-tanulás tipikus és atipikus folyamataival.  A színes képekből álló gyűjtemény a gyerekek szótanulását, mondatalkotását, gondolatközlését segíti, fejleszti. 

Alkalmas: 
- a passzív és az aktív szókincs bővítésére, 
- a szótanulási képesség kiépítésére, erősítésére, 
- a mondatalkotás gyakorlására, 
- a megkésett beszédfejlődésű gyerekek terápiájának segítésére, 
- a korai fejlesztésre, 
- a korlátozott nyelvi kóddal kommunikáló gyerekek beszédfejlesztésére. 

A doboz tartalma: 
8 képcsomag, 320 színes képpel, módszertani útmutató 

 
6 990 Ft

Sorrend:

Webáruház készítés
Weboldalunk további használatával jóváhagyja a cookie-k használatát az adatvédelmi nyilatkozatban foglaltak szerint.