Új jelszó kérése
Kategóriák
Nyitvatartás

Budapest, IX. ker.

Dési Huber u. 7.

Hétköznap 9-17 óráig,

szombaton 9-14 óráig.

----------------------------

A VII.ker. Damjanich

utcai könyvesbolt

2018. augusztusában

bezárt.

Fizetési megoldás
Hírlevél
Termékajánló
TOP termékek
Házhozszállítás

Óvodapedagógia

Fő kategória >Könyvek >Óvodapedagógia

Sorrend:

  Relaxmesék – lazító, csendesítő mesék óvodába, iskolába

Csak ki kell nyitni a könyvet, a mesét felolvasni a megadott leírás szerit, és a hatás nem marad el!

A relaxációs mesék célja, hogy a pedagógust segítsék a gyerekek lecsendesítésében, energetizálásában, a szorongás feloldásában.

A relaxmese egy olyan eszköz minden pedagógus számára, amely megkönnyíti és támogatja a gyerekekkel való harmonikus közös munkát.

 

Felgyorsult, folyamatosan rohanó és fejlődő világunkban a gyerekek is így élik az életüket: felpörögve, gyorsabb ütemben, egyre több inger éri őket, több mindenhez kell alkalmazkodniuk. Mivel a mai gyerekek egyik legnagyobb ellensége a stressz és a mérhetetlen inger- és információdömping, így az óvodában, a tanórán is nehezebb őket lenyugtatni.

Azonban a mesék nemcsak a gyerekekre hatnak nyugtató hatással, hanem a pedagógusra is, aki felolvassa őket, hiszen a legtöbb mese mosolyt csal az arcunkra. Mind az óvodában, mind az iskolában bátran alkalmazhatjuk a relaxmeséket előképzettség nélkül, hiszen a kiadvány első felében számos módszertani ismeretet nyújt a relaxációs mesék vezetésére, a feldolgozásukhoz pedig kérdések formájában ötleteket ad a számunkra.

 

 
3 390 Ft
  Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai életének bemutatása (DVD)

Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai életének bemutatása a csepeli Hétszínvirág Óvodában: vegyes csoportszervezéssel; projektmódszerrel; a tervezőmunkák bemutatásával.

Az együttnevelés megvalósulásának bemutatása, az óvodapedagógusok, a gyógypedagógus és a dajkák mindennapi munkája természetes élethelyzetben, elfogadó légkörben, amely a diszkriminatív megnyilvánulástól mentes
Négy óvodai csoport délelőtti párhuzamos szervezésű tevékenységeinek szervezése, ahol a sajátos nevelési igényű gyermekek befogadást nyertek.
Vegyes csoportszervezés a projektmódszer alkalmazásával, a gyermekek szabad tevékenységválasztásával, az általuk készített játékeszközökkel.
Látható a gyógypedagógus csoportba történő bekapcsolódása a délelőtt tevékenységeiben, fejlesztése a csoport légterében, de elkülönülten, valamint egyéni fejlesztése a csoporton kívül, és a csoportos fejlesztése az autizmus spektrumzavarral rendelkező gyerekek csoportjával.
Megszólal az óvodavezető és a gyógypedagógus, kísérve és magyarázva az óvodai élet nevelőmunkáját és hitvallását.

A DVD-n csatolt file-ban megtalálhatók az egyes csoportok tervei, amelyek a minősítési eljárás alapján a portfólióban előírt formai szempontokat figyelembe veszi. Így:
– csoportprofil,
– az aktuális projekt terve,
– a délelőtt megvalósuló egy tevékenység vázlata, reflexiója,
– a gyógypedagógus egy gyermekének esetleírása, egyéni fejlesztési terve, fejlesztési tevékenységének leírása.

 
2 100 Ft
Süssünk-fõzzünk együtt, táplálkozzunk EGÉSZSÉGESEN!
  • Módszertani kézikönyv gyermekek, szülők és pedagógusok számára készült, az együttes ételkészítés érdekében.
  • Óvodapedagógiai könyvsorozatunk 12. kötete, amely „A gyermek mindenek felett álló érdekében” íródott.
  • Minden recept különleges és segítő szándékú tervezésben készült:
  • mert a felnőttek számára megadja a hozzávalókat, a szükséges eszközöket, az elkészítés időtartamát, az elkészítés mozzanatait, és ehhez csatolva a hozzájuk kapcsolható műveltségtartalmak körét, az irányításhoz javasolt kérdéseket, és kimutatja a fejlődő képességeket, valamint a mellékletben a hozzávalókról háttérinformációkat közöl,
  • a gyermekek számára lehetővé teszi, hogy piktogrammok/kis fotók leolvasásával ad segítséget az önálló megvalósításhoz, mivel tájékoztatja őket a hozzávalókról és mennyiségükről, valamint az elkészítés mozzanatairól,
  • az óvodapedagógusok számára a mellékletben 10 tématervet javasol, ahol a receptek megvalósítása történhet,
  • ezzel a módszertani feldolgozással szeretnék hozzájárulni a gyermeki tevékenységvágy kielégítéséhez, valamint segíteni kívánom az óvópedagógusokat a tervezőmunkában,
  • és hozzá kívánom segíteni az egészséges táplálkozáshoz.
 
2 860 Ft
SZÓ-KÉP-TÁR ÓVODAI FEJLESZTŐDOBOZ - 3 ÉVES KORTÓL

SZÓ-KÉP-TÁR első fejlesztődoboza a 2-4 éves korosztály beszédfejlődését segítő eszköz. Szerzője Hargitai Katalin gyógypedagógus, logopédus, speciális pedagógia szakos tanár, a Meixner -módszer jeles hazai képviselője. Több mint 30 éve foglalkozik a beszélt és írott anyanyelv elsajátításának törvényszerűségeivel, módszereivel, valamint a tanítás-tanulás tipikus és atipikus folyamataival.  A színes képekből álló gyűjtemény a gyerekek szótanulását, mondatalkotását, gondolatközlését segíti, fejleszti. 

Alkalmas: 
• a beszédkedv felkeltésére, 
• a passzív és az aktív szókincs bővítésére, 
• a szótanulási képesség kiépítésére, erősítésére, 
• a mondatalkotás gyakorlására, 
• a megkésett beszédfejlődésű gyerekek terápiájának segítésére, 
• a korai fejlesztésre, 
• a korlátozott nyelvi kóddal kommunikáló gyerekek beszédfejlesztésére. 

A doboz tartalma: 
8 képcsomag, 400 színes képpel, módszertani útmutató 

 
6 990 Ft
SZÓ-KÉP-TÁR ÓVODAI FEJLESZTŐDOBOZ - 4 ÉVES KORTÓL

SZÓ-KÉP-TÁR második fejlesztődoboza a 4-5 éves korosztály beszédfejlődését segítő eszköz. Szerzője Hargitai Katalin gyógypedagógus, logopédus, speciális pedagógia szakos tanár, a Meixner -módszer jeles hazai képviselője. Több mint 30 éve foglalkozik a beszélt és írott anyanyelv elsajátításának törvényszerűségeivel, módszereivel, valamint a tanítás-tanulás tipikus és atipikus folyamataival.  A színes képekből álló gyűjtemény a gyerekek szótanulását, mondatalkotását, gondolatközlését segíti, fejleszti. 

Alkalmas: 
- a passzív és az aktív szókincs bővítésére, 
- a szótanulási képesség kiépítésére, erősítésére, 
- a mondatalkotás gyakorlására, 
- a megkésett beszédfejlődésű gyerekek terápiájának segítésére, 
- a korai fejlesztésre, 
- a korlátozott nyelvi kóddal kommunikáló gyerekek beszédfejlesztésére. 

A doboz tartalma: 
8 képcsomag, 320 színes képpel, módszertani útmutató 

 
6 990 Ft
SZÓ-KÉP-TÁR ÓVODAI FEJLESZTŐDOBOZ - 5 ÉVES KORTÓL

SZÓ-KÉP-TÁR harmadik fejlesztődoboza a 5-6 éves korosztály beszédfejlődését segítő eszköz. Szerzője Hargitai Katalin gyógypedagógus, logopédus, speciális pedagógia szakos tanár, a Meixner -módszer jeles hazai képviselője. Több mint 30 éve foglalkozik a beszélt és írott anyanyelv elsajátításának törvényszerűségeivel, módszereivel, valamint a tanítás-tanulás tipikus és atipikus folyamataival.  A színes képekből álló gyűjtemény a gyerekek szótanulását, mondatalkotását, gondolatközlését segíti, fejleszti. 

Alkalmas: 
- a passzív és az aktív szókincs bővítésére, 
- a szótanulási képesség kiépítésére, erősítésére, 
- a mondatalkotás gyakorlására, 
- a megkésett beszédfejlődésű gyerekek terápiájának segítésére, 
- a korai fejlesztésre, 
- a korlátozott nyelvi kóddal kommunikáló gyerekek beszédfejlesztésére. 

A doboz tartalma: 
8 képcsomag, 320 színes képpel, módszertani útmutató 

 
6 990 Ft
Szocializációs képességek

Az óvodáskorú gyermek megismerésének, fejlesztésének rendszere, eszköztára című sorozat 5. kötete.- 

 
1 690 Ft
Szocializációt segítő fejlesztő játékok gyűjteménye

A szerzők előszavából:  "Bizonyos szocializációs problémákat, mint pl. a közösségbe való beilleszkedést, a másság elfogadását, valamint a kudarctűrés, szabálytudat kialakítását segíthetjük egy -egy önfeledt, vidám, közös játékkal.

A csoport együttes élménye nemcsak örömforrás, hanem összekovácsoló erő is lehet."

Kiadó: Ovimező Alapítvány, 27 oldal. 

 
1 200 Ft
  Szóra késztető  Háttérismeretek, fejlesztési lehetőségek óvodáskorúak beszéd- és kiejtésgondozásához

Szóról szóra, mondatról mondatra haladó – szóra késztető – könyvünk a kisgyermekek beszédnevelését, kiejtésgondozását segítő szándékkal készült. Az óvodapedagógusok és az alsóbb évfolyamokon tevékenykedő tanítók számára nyolc témakörben foglaltuk össze – gyakorlatias céllal – a beszéd- és kiejtésgondozáshoz nélkülözhetetlen háttérismereteket:

légzéstechnika
artikuláció
beszédritmus
időtartam
hangsúly
hanglejtés
beszédfolyamat-váltás
beszédszünet
Minden témakörhöz számos feladatot, gyakorlatot állítottunk össze, és a kézikönyv egyben szemelvénygyűjtemény is: a kezdő és gyakorló óvodape­dagógusoknak és tanítóknak kíván ösztönzésül szolgálni a beszéd- és kiejtés­gondozás tervezéséhez, annak körültekintő, játékkal körülvett tevékenyked­tetésben történő megvalósításához.
 
 
1 980 Ft
  Szubjektív útmutató – a projektszemléletű óvodai élet bevezetéséhez, gyakorlatban történő alkalmazásához

Ebben a személyes hangvételű óvodapedagógiai kézikönyvben 39 éve pályán lévő gyakorló óvodapedagógusként 14 éves gyakorlati projektpedagógiai tapasztalataimat, gondolataimat, munkám eredményeit, ötleteimet, tervezésemet szeretném veletek megosztani.

Nem az elméleti megközelítésre törekszem – hiszen ez nem az én feladatom –, azonban az e témában járatos szakember, Körmöci Katalin a projektmódszerrel kapcsolatos gondolatait, idézeteit hívom majd segítségül a gyakorlatom bemutatásakor.

Minden óvodapedagógus más-más személyiség, erről a módszerről is, ennek a bevezetéséről, alkalmazásáról is mindenki másként vélekedik. Én a saját elképzeléseimet osztom meg veletek. Inspiráló útmutatónak szánom!

 
3 200 Ft
  Tantárgyi ismeretek vezető óvodapedagógusok képzéséhez

A könyv rendkívül hasznos ismereteket tartalmaz a vezető óvodapedagógusok, hallgatók és téma iránt érdeklődők számára. Bőséges szakirodalmi ajánlás mellett, a könyvtárakban is nehezen hozzáférhető anyagokat is feldolgoz. Megkönnyíti a vezető óvodapedagógusok számára a vezetői munkakörök szakszerű ellátását, az óvoda társadalmi környezetével való hatékony együttműködést, az óvodák tartalmi innovációjának segítését, fejlesztését, menedzselését és a beinduló minőségbiztosítást. Tárgyalja az óvodai nevelés társadalmi és politikai feltételrendszerét, az óvodavezetés személyiséglélektani alapjait, az ösztönzési lehetőségeket, kommunikációs és információáramlási technikákat, a konfliktuskezelést. Kitér a szervezetelméletekre, szervezetpszichológiára és a szervezetfejlesztésre. Külön részben foglalkozik az óvodavezető ellenőrző-értékelő tevékenységével.

 
2 390 Ft
Társas problémák és megoldásuk 3-7 évesek körében

Bizonyára minden óvodapedagógus hosszasan tudná sorolni, milyen társas problémákkal küzdenek meg nap mint nap óvodásai. Milyen problémák ezek? Miként birkóznak meg velük a gyerekek? Milyen módon és kikkel együtt érdemes segíteni őket ebben? Többek között ezekre a kérdésekre ad választ ez a kötet. Az elméleti fejezetek sokrétű képet adnak az óvodáskori társas problémák természetéről, a problémamegoldás módjairól, valamint a fejlesztés alapelveiről és lehetőségeiről. 

A könyv mérőeszközei segítségével részletesen feltárhatók a társas problémák és a problémamegoldás módjainak jellemzői. A kötet olyan játékokat és gyakorlatokat is kínál, amelyekkel a gyerekek problémamegoldása célzottan fejleszthető. 

A fejlesztés hatékonysága több ember munkáján múlik, így nagyon fontos a szülőkkel, valamint az óvodapszichológussal és más segítő szakemberrel való szoros együttműködés. A módszertani segédanyag ezen közös munka sajátosságairól és lehetőségeiről is szól.

 
2 780 Ft

Sorrend:

Webáruház készítés